Perpustakaan Digital ITB

Penelitian ini merancang media pendukung pembelajaran berbasis video 360° dengan instruktur digital sebagai strategi inovatif untuk memperkenalkan dan meningkatkan minat siswa terhadap Seni Tari Jaipong. Tari Jaipong merupakan salah satu warisan budaya Indonesia, khususnya Jawa Barat, yang memiliki nilai estetika, sejarah, dan filosofi tinggi. Namun, minat generasi muda, khususnya siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP), terhadap pembelajaran tari tradisional ini cenderung menurun. Hal tersebut disebabkan oleh keterbatasan pelatih atau guru seni tari di sekolah, serta minimnya media pembelajaran yang dapat diakses secara mandiri sebagai pendukung pembelajaran di luar jam pelajaran. Konsep media ini menghadirkan pengalaman belajar yang imersif dengan memanfaatkan instruktur digital yang mampu menampilkan detail gerakan (close-up) dan keseluruhan dalam satu frame. Dengan demikian, siswa dapat mempelajari Tari Jaipong secara mandiri tanpa bergantung pada kehadiran fisik pelatih,. Hasil pengembangan diharapkan dapat meningkatkan minat dan keterampilan siswa dalam mempelajari seni tari tradisional, serta menjadi model alternatif pembelajaran budaya berbasis teknologi yang relevan di era digital.