Teknologi memiliki peran penting dalam dunia pembelajaran. Teknologi dapat membantu
proses belajar mengajar secara signifikan khususnya pada masa pandemi. Teknologi yang
beragam kini menjadi media berkarya dan bersifat multidisiplin. Media pembelajaran
laboratorium digital dihadirkan untuk menjawab permasalahan kurangnya media untuk
pembelajaran. Hadirnya laboratorium secara virtual sebagai media pembelajaran visual yang
lengkap dan terstandardisasi dinilai dapat mewakili pengalaman bagi pelajar maupun pengajar
bidang kedokteran. Metode yang digunakan untuk mewujudkan solusi tersebut adalah dengan
desain thinking. Kehadiran media laboratorium ini menciptakan sebuah karya visual, audial,
yang imersif untuk mewakili pembelajaran secara virtual yang dapat digunakan pada saat
ataupun setelah pandemi. Temuan penting dari penelitian ini adalah keefektifan pembelajaran
anatomi telinga bagi mahasiswa calon dokter.