Perpustakaan Digital ITB

Korupsi merupakan persoalan kompleks yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk aspek integritas individu. Pembentukan integritas tidak terjadi secara instan pada masa dewasa, melainkan berkembang melalui internalisasi nilai moral sejak usia dini. Usia 4–6 tahun merupakan periode penting dalam perkembangan moral anak, namun karakteristik belajar mereka menuntut pendekatan yang konkret, visual, dan partisipatif. Perancangan ini bertujuan merancang media video mapping berbasis storytelling interaktif sebagai sarana pengenalan nilai moral bagi anak usia 4–6 tahun. Nilai moral yang dikenalkan meliputi empati, kejujuran, dan tanggung jawab yang diposisikan sebagai fondasi pembentukan integritas individu. Metode perancangan yang digunakan adalah Double Diamond yang meliputi tahap discover, define, develop, dan deliver. Hasil perancangan berupa media video mapping berdurasi 4 menit 28 detik yang memadukan animasi dua dimensi, storytelling interaktif, serta pendamping sebagai fasilitator melalui pendekatan read aloud. Media ini dirancang sesuai dengan karakteristik kognitif dan moral anak usia dini melalui pengalaman visual, naratif, dan partisipatif. Perancangan ini menunjukkan bahwa video mapping berbasis storytelling interaktif memiliki potensi sebagai media pengenalan nilai moral yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini.