Perpustakaan Digital ITB

Minimnya edukasi mengenai batasan diri (boundaries) dan relasi sehat pada anak perempuan usia sekolah dasar menjadi salah satu faktor yang dapat memengaruhi kemampuan mereka dalam mengenali, menyampaikan, dan mempertahankan batasan diri di kemudian hari. Permasalahan tersebut diperparah oleh pola komunikasi keluarga yang masih sering mengabaikan perasaan, pendapat, dan kebutuhan anak. Perancangan kampanye sosial parenting “Dengar Aku, Boleh?” bertujuan meningkatkan kesadaran orang tua mengenai pentingnya komunikasi yang sehat sebagai fondasi pembentukan batasan diri dan relasi yang sehat pada anak perempuan. Metode perancangan yang digunakan adalah Double Diamond yang terdiri atas tahap Discover, Define, Develop, dan Deliver. Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur, wawancara dengan psikolog anak, serta wawancara dengan target audiens. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan anak dalam membangun batasan diri berawal dari pengalaman mereka ketika didengar, dihargai, dan diberikan ruang untuk mengekspresikan perasaan maupun pendapat. Temuan tersebut melahirkan insight bahwa perilaku yang sering dianggap sebagai pembangkangan atau kenakalan anak sesungguhnya merupakan upaya mereka untuk menyampaikan kebutuhan dan membangun batasan diri. Berdasarkan insight tersebut, dirancang kampanye sosial dengan big idea “Dengar Aku, Boleh?” yang menggunakan sudut pandang anak sebagai narasi utama untuk membangun kedekatan emosional dan mendorong refleksi orang tua. Strategi komunikasi kampanye menggunakan model AISAS yang diterjemahkan ke dalam tiga tahapan, yaitu conditioning, informing, dan reminding. Pesan kampanye disampaikan melalui media digital dan media luar ruang yang saling terintegrasi sehingga mampu menjangkau audiens secara efektif. Melalui perancangan ini diharapkan orang tua dapat lebih memahami pentingnya mendengarkan anak sebagai langkah awal dalam mendukung perkembangan batasan diri dan relasi yang sehat.