Perpustakaan Digital ITB

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memainkan peran penting dalam membentuk generasi yang kompetitif dan tangguh. RA Fatimah Sriwijaya, sebuah lembaga PAUD berbasis Islam di Palembang. Sekolah ini menghadapi tantangan yang signifikan, termasuk penurunan jumlah siswa. Faktor-faktor yang berkontribusi termasuk beban keuangan pada keluarga berpenghasilan rendah, tekanan ekonomi dari pandemi COVID-19, dan meningkatnya persaingan dari lembaga PAUD lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan strategi pertumbuhan yang efektif untuk meningkatkan daya saing dan keberlanjutan RA Fatimah. Dengan menggunakan kerangka kerja internal (rantai nilai, evaluasi sumber daya) dan eksternal (PESTEL, Porter's Five Forces, dan analisis pesaing), penelitian ini mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman. Temuan-temuan tersebut disintesiskan melalui analisis SWOT, IFE, EFE, dan TOWS untuk memprioritaskan strategi-strategi yang dapat ditindaklanjuti. Metodologi deskriptif kualitatif digunakan, dengan menggunakan wawancara, survei, dan catatan kelembagaan sebagai sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan RA Fatimah terletak pada reputasi positif, guruguru yang kompeten, dan kepercayaan masyarakat yang kuat dari mulut ke mulut (WOM). Kelemahannya adalah proses administrasi yang masih manual, fasilitas yang terbatas, dan metode pemasaran yang masih konvensional. Peluang muncul dari meningkatnya kesadaran masyarakat akan pendidikan Islam dan kemajuan teknologi, sementara ancaman meliputi persaingan dan persepsi biaya yang tinggi. Strategi yang diusulkan termasuk mempertahankan pendekatan kepemimpinan biaya untuk RA Fatimah untuk melayani keluarga berpenghasilan menengah ke bawah dan mendirikan RA Fatimah Plus untuk menargetkan segmen berpenghasilan menengah ke atas. Penelitian ini berkontribusi pada literatur manajemen pendidikan dan memberikan solusi praktis bagi RA Fatimah dan lembaga serupa untuk meningkatkan operasi, mengatasi tantangan, dan beradaptasi dengan permintaan pasar yang terus berkembang. Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak jangka panjang dari strategi-strategi ini dan melakukan studi banding dengan lembaga pendidikan lainnya.