Perpustakaan Digital ITB

PENGEMBANGAN AUDIBLE VOLTMETER SEBAGAI PERANGKAT PRAKTIKUM FISIKA UNTUK SISWA TUNANETRA

692 views

Penulis	:	Handina [24721003]
Kontributor / Dosen Pembimbing	:	Dr. Nina Siti Aminah, S.Si., M.Si.
Jenis Koleksi	:	Tesis
Tahun Terbit	:
Penerbit	:	Pengajaran Fisika
Fakultas	:	Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Subjek	:
Kata Kunci	:	Voltmeter DC, Kegiatan Praktikum Fisika, Siswa Tunanetra, Arduino UNO
Sumber	:
Staf Input/Edit	:	Yati Rochayati
File	:	8 file
Tanggal Input	:	13 Jun 2023

ABSTRAK Handina

PUBLIC Open In Flip Book Yati Rochayati

PUBLIC Open In Flip Book Yati Rochayati

PUBLIC Open In Flip Book Yati Rochayati

PUBLIC Open In Flip Book Yati Rochayati

PUBLIC Open In Flip Book Yati Rochayati

PUBLIC Open In Flip Book Yati Rochayati

PUBLIC Open In Flip Book Yati Rochayati

PUSTAKA Handina

PUBLIC Open In Flip Book Yati Rochayati

Penelitian ini mengembangkan perangkat voltmeter DC yang dapat digunakan oleh siswa tunanetra pada kegiatan praktikum fisika di sekolah. Perangkat voltmeter ini dapat menyajikan data dalam bentuk visual berupa angka pada layar beserta data audio sehingga data hasil pengukuran tersebut dapat diakses oleh siswa tunanetra. Voltmeter ini terdiri dari perangkat keras yang disusun menggunakan platform Arduino dan perangkat lunak berupa aplikasi smartphone. Perangkat keras dan perangkat lunak voltmeter ini dihubungkan melalui komunikasi Bluetooth menggunakan modul Bluetooth HC-06. Hasil uji coba menunjukkan bahwa voltmeter ini dapat mengukur tegangan DC dengan baik dan memiliki rata-rata persentase error relatif sebesar 3,3%. Audible Voltmeter juga telah diimplementasikan di sekolah luar biasa bersama media pembelajaran pendukung berupa gambar timbul dan menghasilkan respon positif dari siswa tunanetra.