Perpustakaan Digital ITB

Olimpiade Sains Nasional (OSN) adalah wadah bagi peserta didik dalam berkompetisi dalam bidang sains untuk tingkat SD, SMP, dan SMA di indonesia yang menjadi bagian penting dalam pemerataan prestasi dari seluruh pelosok negeri. Namun kegiatan pembinaan yang dilakukan di sekolah masih belum berjalan secara efektif dan efisien. Berdasarkan permasalahan yang telah dijabarkan, dilakukan pengembangan buku pelatihan OSN fisika tingkat kabupaten/kota berbasis strategi scaffolding dan metode latihan terbimbing di jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA). Pengembangan Produk diadaptasi dari model pengembangan 4-D (Four-D Models) serta metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket (kuisioner). Subjek dari pengembangan ini adalah 2 pakar ahli materi, 1 pakar ahli media, 1 guru dan 10 peserta didik pelatihan OSN SMAN 14 Pekanbaru. Pengembangan ini mencakup 4 materi yang dibagi menjadi 2 jilid buku. Hasil Validasi materi menunjukkan bahwa Buku yang dikembangkan berada pada kategori ”Valid” untuk buku jilid I dengan nilai sebesar 75% dan kategori ”Sangat Valid” untuk buku jilid II yang memperoleh nilai sebesar 90,43%. Sama halnya, validasi media menunjukkan 2 buku ini berada pada kategori ”Sangat Valid” baik buku jilid I dan jilid II dengan masing-masing memperoleh nilai 97,22 % dan 95, 37%. Kepraktisan guru mendapatkan kriteria ”Praktis” untuk buku Jilid I dan ”Sangat Praktis” untuk buku Jilid II. Berdasarkan respon peserta didik baik buku Jilid I dan Jilid II berada pada kategori ”Praktis”. Disimpulkan buku pelatihan Olimpiade Sains Nasional Fisika Tingkat Kabupaten/Kota Berbasis Scaffolding dan Latihan Terbimbing valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran.