digilib@itb.ac.id +62 812 2508 8800

Penerimaan sekolah usia dini merupakan proses cukup abstrak, sementara jumlah pendaftaran terus meningkat melebihi kapasitas didik. Expert system membutuhkan kontak dengan pakar ilmu, sementara pembelajaran mesin makin terjangkau. DS-RNGE memiliki metode pemecahan data dan penggunaan multi classifier dengan pengetahuan terpisah. Tugas akhir ini akan menentukan parameter-parameter model pembelajaran mesin dari data penerimaan sekolah usia dini dengan beberapa metode pembelajaran yang dijalankan dengan memanfaatkan metode pemisahan data dan penggunaan multi classifier.