Perpustakaan Digital ITB

Trigonometri selalu terkait dengan representasi visual dari segitiga. Akan tetapi pembelajaran trigonometri di sekolah mengenalkan representasi visual dari trigonometri hanya di awal pembelajaran. Proyek ini bertujuan untuk merumuskan visualisasi operasi trigonometri pada sinus dan cosinus. Rumusan visualisasi operasi trigonometri tersebut dapat diimplementasikan oleh guru dalam pembelajaran trigonometri di sekolah. Secara umum kesimpulan dari proyek ini yaitu: visualisasi operasi trigonometri berlaku untuk semua identitas trigonometri yang dibangun dari sinus dan cosinus dengan derajat paling besar 2; urutan prosedur untuk membentuk suatu visualisasi adalah perkalian, penjumlahan, dan pengurangan; serta aturan sinus dan aturan cosinus dapat digunakan untuk menentukan panjang sisi segitiga.