digilib@itb.ac.id +62 812 2508 8800

Telah banyak dikembangkan metode dan model pembelajaran untuk memotivasi belajar siswa, namun khusus untuk pembelajaran sistem persamaan linear dua peubah, masih sangat terbatas. Pada makalah ini akan dikembangkan suatu model pembelajaran untuk sistem persamaan linear dua peubah dengan model kartu. Model kartu ini diharapkan dapat mengkonstruksi pengetahuan siswa tentang peubah (variabel), koefisien dan konstanta sistem persamaan linear dua peubah. Selanjutnya makalah ini juga berisi skenario pembelajaran dengan pendekatan konstruktivisme.