Perpustakaan Digital ITB

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah cara manusia untuk mengerjakan sesuatu, salah satunya adalah ujian, yang dulunya menggunakan kertas dan alat tulis, kini menggunakan komputer. Ujian yang dulunya harus menggunakan pensil 2B dan melingkari jawaban yang dipilih pada lembar jawaban komputer, kini hanya dengan klik pada mouse untuk memilih jawaban. Akan tetapi, tidak semua siswa dapat melaksanakan ujian tulis berbasis komputer dengan baik, salah satu contohnya adalah siswa tuna netra. Mereka tidak dapat menggunakan mouse dalam mengoperasikan komputer. Selain itu, mereka tidak dapat melihat soal mana yang sudah dijawab. Dalam Tugas Akhir ini, akan dikembangkan plug in, sebagai penghubung antara siswa tuna netra dan perangkat lunak ujian berbasis komputer, yang akan memberikan penanda terhadap soal yang telah dijawab oleh siswa, sehingga siswa dapat mengetahui soal mana saja yang telah dijawabnya. Hasil dari Tugas Akhir ini berupa extensions untuk browser yang akan dijalankan bersama-sama dengan perangkat lunak ujian tulis berbasis komputer dan screen reader yang membantu siswa tuna netra mengetahui elemen pada perangkat lunak ujian tulis berbasis komputer dengan bantuan suara dan juga melakukan navigasi pada perangkat lunak tersebut. Metode yang digunakan pada Tugas Akhir ini adalah metode Waterfall yang digabungkan dengan metode User-centered Design. Hasil dari Tugas Akhir ini menunjukkan bahwa siswa tuna netra dapat mengetahui soal mana saja yang sudah dijawabnya, dengan bantuan plug in yang dikembangkan pada Tugas Akhir ini.