Perpustakaan Digital ITB

Pada penelitian ini dilakukan perancangan metode pemeringkatan sebagai upaya untuk mengetahui kualitas dan kondisi pemanfaatan teknologi informasi dalam mendukung obyektif perguruan tinggi di Indonesia yang diberi nama e-IHE (e-Indonesian Higher Education Ranking). Pemeringkatan tersebut diawali dengan melakukan analisa kebutuhan teknologi informasi di perguruan tinggi berdasarkan strategi jangka panjang pendidikan tinggi (HELTS) menggunakan balanced scorecard sehingga diperoleh parameter pemeringkatan yang terdiri dari 4 kriteria, yaitu i-kampus, layanan, informasi publik dan organisasi. Kriteria tersebut diturunkan menjadi 11 indikator dan 35 sub indikator. Metode penilaian mengadopsi Logic Scoring Preference (LSP) yang mengakomodasi keterkaitan diantara parameter pemeringkatan.