Path: Top > S2-Theses > Physics-FMIPA > 2008

PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN BAHASA PEMROGRAMAN VISUAL BASIC 6.0 PADA BAHASAN GERAK PARABOLA

TEACHING PHYSICS USING VISUAL BASIC 6.O LANGUAGE PROGRAMMING OF TOPIC PARABOLA DYNAMICS

Master Theses from JBPTITBPP / 2017-09-27 14:40:55
Oleh : MOCHAMMAD NASIR (NIM 20206029), S2 - Physics
Dibuat : 2008, dengan 6 file

Keyword : pembelajaran, multimedia, gerak parabola, visual basic 6.0

Salah satu usaha yang dapat dilakukan guru untuk membantu siswa, dalam mengkonkritkan konsep-konsep fisika yang bersifat abstrak, adalah melalui bentuk model pembelajaran multimedia. Model pembelajaran multimedia menggunakan bahasa pemrograman Visual Basic 6.0, dapat dikembangkan untuk mencapai tujuan belajar tertentu sesuai dengan yang diinginkan. Model dibuat dalam bentuk visualisasi yang dapat digunakan secara individu maupun berkelompok.

Tugas guru fisika dalam menyajikan fenomena secara audio visual, melalui model pembelajaran multimedia pada gerak parabola di sekolah menengah atas (SMA/MA), diharapkan mampu menciptakan iklim belajar yang sesuai bagi siswa berkemampuan tinggi, sedang dan rendah, bahkan dapat meningkatkan klasifikasi kelompoknya. Kelemahan model ini adalah, memerlukan persiapan yang matang dan cukup lama, diperlukan seorang programer yang mengerti pemrograman materi dalam pembelajaran fisika. Secara teknis model seperti ini sulit untuk mengoreksi jawaban siswa yang terlalu panjang atau di luar perkiraan programer.

Deskripsi Alternatif :

One of efforts that teacher assist student to learn in abstract physics concepts through a multimedia. Teaching model by multimedia using visual basic 6.o language programming can be developed to reach the certain target of learning as according to what we expectation. Model as visualization can be facilitating in usage, either through individual and also team.

The duty of physics teacher in giving visualization or presenting phenomenon can be lightened by this teaching model by multimedia in parabola dynamics subject at senior high school, compatibles for average and lower student's ability group. Weakness: to make model like this needed matured preparation and sufficiently long, needed a programmer who understanding about the software which going to use, items, and science approach. Technically model like this difficult to correct too long student answer or outside programmer estimating.

Copyrights : Copyright Â(c) 2001 by ITB Central Library. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.

Beri Komentar ?#(0) | Bookmark

PropertiNilai Properti
ID PublisherJBPTITBPP
OrganisasiS
Nama KontakUPT Perpustakaan ITB
AlamatJl. Ganesha 10
KotaBandung
DaerahJawa Barat
NegaraIndonesia
Telepon62-22-2509118, 2500089
Fax62-22-2500089
E-mail Administratordigilib@lib.itb.ac.id
E-mail CKOinfo@lib.itb.ac.id

Print ...

Kontributor...

  • Pembimbing: Dr. Ing. Suparno Satira, Editor: Vika A. Kovariansi

File PDF...