Path: Top > Proceedings > KNSI > KNSI 2014 STMIK Dipanegara Makasar

MODEL MULTIMEDIA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ALTERNATIF UNTUK MENINGKATKAN SELF MOTIVATED LEARNING DAN SELF REGULATED LEARNING

ISSN:2355-1941
Proceeding from JBPTITBPP / 2014-03-12 12:49:58
Oleh : Emiliana Meolbatak, ST, MT, Central Library Institute Technology Bandung
Dibuat : 2014-03-12, dengan 1 file

Keyword : Multimedia, Self Motivated Learning, Self Regulated Learning, research and development, Uji regresi, uji T-tes

Teknologi multimedia merupakan Salah satu teknologi yang ditawarkan dalam media pembelajaran

alternatif untuk dimanfaatkan dalam dunia pendidikan saat ini. Hardcopy yang digunakan dalam Proses Belajar

Mengajar terkadang menyulitkan pelaku pendidikan dalam hal mengakses dan menerima informasi secara cepat

dan realtime, sehingga memunculkan ide untuk mengembangkan materi pelajaran dalam bentuk multimedia,

yang akan memudahkan pendidik dan peserta didik dalam menjalankan aktivitas dalam PMB. Kejenuhan belajar

akan muncul Apabila pendidik selalu menggunakan metode yang konvensional secara terus menerus dan tanpa

ada variasi, karena tidak ada warna baru dalam PBM. Implikasi dari metode belajar secara konvensional yang

digunakan oleh tenaga pendidik, menunjukkan bahwa 20% atau lebih peserta didik kurang antusias dan berminat

mempelajari materi, 35% atau lebih peserta didik kurang mempunyai inisiatif untuk mencari atau memperdalam

wawasan melalui referensi lain selain yang diberikan oleh tenaga pendidik. Permasalahan lain adalah,

ketersediaan sumber belajar di perpustakaan sangat minim, sehingga materi yang didapat pun kurang up to date.

Hal ini semakin memperkuat permasalahan kurang berminat dan rendahnya inisiatif peserta didik dalam proses

belajar mengajar.

Pada penelitian ini, dikembangkan multimedia dan pemodelan multimedia yang dapat meningkatkan

Self Motivated Learning dan Self Regulated Learning dengan menggunakan metode penelitian pengembangan

research and development, dan analisi akhir dilakukan uji regresi dan uji-T tes dengan bantuan SPSS. Model

digitalisasi media pembelajaran ini mampu membuat peserta didik menjadi tertarik untuk belajar secara aktif

dan mandiri.

Beri Komentar ?#(0) | Bookmark

PropertiNilai Properti
ID PublisherJBPTITBPP
OrganisasiC
Nama KontakUPT Perpustakaan ITB
AlamatJl. Ganesha 10
KotaBandung
DaerahJawa Barat
NegaraIndonesia
Telepon62-22-2509118, 2500089
Fax62-22-2500089
E-mail Administratordigilib@lib.itb.ac.id
E-mail CKOinfo@lib.itb.ac.id

Print ...

Kontributor...

  • , Editor: kridanto surendro

File PDF...